Bandorên COVID-19 li ser perwerdehî û bextewariya penaberên ciwan
Tebax 2021
Ev rapor ji serpêhatiya REUK-ê ya ku piştgirî dide zêdetirî 550 penaber û zarok û ciwanên penaxwazane bi riya pandemiya COVID-19 ve têgihiştinên bijîjk-based pêşkêşî dike.
Şêwirmendiyên kalîte bi 10 xebatkarên eniya pêşîn re pêk hatin, ku çavdêriyên xwe yên li ser pirsgirêkên perwerdehî û bextewariyê yên ku rûbirûyê xwendekarên penaber ên 14-25 salî ne, parve kirin. Rapor armanc dike ku tecrubeyên xwendekarên penaber ronî bike da ku pê ewle bibe ku hewcedariyên wan pêşîn têne destnîşan kirin dema ku Hikûmeta Keyaniya Yekbûyî pakêta vegerandina perwerdehiya xwe bicîh tîne.
Kurteya Rêvebir
Bandora COVID-19 li ser perwerdehiya penaberan
COVID-19 bandorek girîng li ser perwerdehiya ciwanên ku REUK piştgirî dike heye. Pirsgirêkên sereke yên perwerdehiyê ev in:
● Pêwîstiya bi teknolojiyê ji bo gihîştin û pêşveçûna perwerdehiyê
● Astengiyên ziman ên li ber perwerde û hînbûnê
● Derengmayîna sîstema penaberiyê û bandora li ser perwerdeyê
● Gihîştina tixûbdar a piştgiriya perwerdehiya zêde
Di encama van dijwariyan de, gelek ciwan û penaberên penaxwaz ji hînbûna xwe paşve mane. Erka wan a 'girtin' li ser hînbûnê dibe ku bi taybetî dijwar be, ji ber ku gelekan nikaribin bigihîjin heman çavkaniyan an piştgirîya ku ji zarok û ciwanên din re heye, çi bi riya malbatan an jî bi riya mamostetiyê.
Pirsgirêkên sereke yên xaçê
Piştgiriya bi teknolojiyê li pêşiya perwerdehî û bextewariya penaberên ciwan asteng dike.
Xwendekarên penaber hem di warê gihîştina cîhazan û înternetê de, hem jî di warê jêhatîbûna dîjîtal de ji newekheviyên kûr ên teknolojiyê bandor bûne. Pir kes nikaribin bigihîjin an rêve bibin fêrbûna serhêl û çalakiyên civakî li ser bingehek wekhev ji hevalên xwe re. Kesên ku bandor bûne ji fêrbûna xwe paşve mane û xwe ji torên piştevaniya xwe veqetandî hîs kirine.
Perwerde û bextewarî bi xwe ve girêdayî ne.
Girtina navendên perwerdehiyê piştrast kir ku çûyîna dibistan, zanîngeh an zanîngehê ji bo başbûna derûnî ya penaberên ciwan çiqas girîng e. Girtinan her weha nirxa perwerdehiyê ya sermayeya civakî ya ku penaberên ciwan li dibistan, zanîngeh an zanîngehê ava dikin eşkere kir.
Torên piştevaniyê ji bo başbûn û perwerdehiya ciwanan pir girîng in.
Ma ciwanek karîbû di dema COVID-19-ê de biserbikeve û adapte bibe - hem ji hêla perwerdehiyê û hem jî ji hêla başbûna xwe ve - ji hêla torên piştgiriyê yên ku li dora wan hene, di nav de ji malbat, heval, dibistan û sektora dilxwazî ve hatî çêkirin. Lê gihîştina torên piştgiriyê nakokî bûye, û gelek ciwan - nemaze yên ku nû hatine Keyaniya Yekbûyî - kêm bûn an jî derfeta avakirina van toran di dema COVID-19 de tune bûn.
Pêşniyarên
Pêşniyarên ku li vir têne weşandin kurteyek rêveberî ne. Ji bo bêtir agahdarî li ser her pêşniyarê, ji kerema xwe raporê tevahî bixwînin .
Divê hikûmeta navendî:
● Piştrast bike ku xwendekarên penaber bi taybetî wekî grûpek pêşîn têne destnîşan kirin.
● Rêjeya temenî ya Pakêta Perwerdehiya Neteweyî ji kesên 16-19 salî re dirêj bikin.
● Piştgiriya tendurustiya derûnî û bextewariyê ya ku ji xwendekarên penaber re tê peyda kirin fînanse bike.
Divê rayedarên herêmî:
● Ji xwendekarên penaber re bi têra xwe gihîştina daneyan û teknolojiya dîjîtal peyda bike da ku fêrbûna serhêl bike.
Divê saziyên perwerdeyê:
● Piştgiriya teknolojiyê ya berfireh ji xwendekarên penaber re peyda bike.
● Piştrast bike ku bernameyên havînê yên 'girtinê' pêşî li perwerde û bextewariya ciwanên penaber digire.
● Qeydkirina serhêl ji xwendekarên penaber re bêtir bigihînin.
Divê sektora dilxwazî:
● Ji bo ciwanên penaber gihandina destwerdanên tendurustiya derûnî û bextewariyê pêşiyê bidin.
● Pêşvebirina însiyatîfên ku derfetan ji ciwanên penaber re çêbikin ku fêrbûna winda bibin.
Fînanser divê:
● Ji bo ciwanên penaber pêşî li fînansekirina tendurustî û bextewariya derûnî ya berfereh û giştgir bidin.
● Piştgiriya însiyatîfên ku derfetan ji ciwanên penaber re çêdikin ku fêrbûna winda bi dest bixin
Bandora COVID-19 li ser xweşiya penaberan
COVID-19 şert û mercên tenduristiya derûnî û kêşeyên bextewariya derûnî yên ku bi gelek ciwanên penaber û penaxwaz re rû bi rû mane girantir kiriye. Pirsgirêkên sereke yên başbûnê ev in:
● Fikarên parastinê zêde bûn
● Tecrîd û tenêtî
● Daxwazên penaberiyê yên demdirêj û jiyîn di nebaşiyê de
● Xemgînî û stresên girêdayî îmtîhanê
● Pirsgirêkên ji bo fonksiyona parastinê ya dibistanan
Gelek stres di heyama pandemiyê de kom bûne, ku bandorek neyînî ya giştî ya mezintir li ser tenduristiya derûnî û xweşiya ciwanan çêdike. Di heman demê de, dibistan, zanîngeh û zanîngeh û pergalên din ên sereke yên ku penaberên ciwan pir caran li ser wan mijûl dibin (di nav de NHS, rayedarên herêmî û Ofîsa Navxweyî) di encama pandemiyê de dijwariyên kapasîteyên giran dîtine û di lênihêrîn û piştgiriyê de sînordar bûne. ku wan karîbûn penaberên ciwan pêşkêş bikin.